Inovação
Perseguir princípios de inovação incremental e disruptiva, por forma a gerar resultados mais positivos e orientados para a eficácia e eficiência.
Temos por missão, a dinamização de uma rede de respostas socioeducativas que visa potenciar o desenvolvimento integral do ser humano, preferencialmente através da promoção da educação de segunda oportunidade.

Os valores perseguidos pela Associação de Escolas 2O são os seguintes:
Perseguir princípios de inovação incremental e disruptiva, por forma a gerar resultados mais positivos e orientados para a eficácia e eficiência.
Orientação e articulação constante para a educação pública, universal e obrigatória, enquanto pilar do desenvolvimento democrático e da coesão social.
Perseguir o ideal de uma educação de qualidade, adequada às necessidades e expectativas do público-alvo do Programa 2O e em condições de igualdade e não discriminação.
Desenhar, implementar e refletir sobre a qualidade das intervenções públicas e privadas desenvolvidas no âmbito da educação de segunda oportunidade.
Desenvolver sinergias que permitam a transdisciplinaridade e a aprendizagem cooperativa com stakeholders relevantes.

Para a concretização desta missão, contamos com um modelo pedagógico próprio, resultante de um trabalho metodológico iniciado em 2006 na cidade de Vila Nova de Gaia.
Caracteriza-se por práticas pedagógicas ancoradas em métodos, técnicas e instrumentos inovadores, com reconhecido impacto no sucesso educativo destes jovens.
Conheça o Programa 2O →Somos uma associação sem fins lucrativos que tem por missão, a dinamização de uma rede de respostas socioeducativas que visam potenciar o desenvolvimento integral do ser humano, preferencialmente através da promoção da educação de segunda oportunidade.

O Programa 2O constitui uma resposta socioeducativa concebida e desenvolvida por agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas, em colaboração com outras entidades e instituições. Visa combater o abandono escolar de jovens sem emprego nem qualificação e acompanhar de forma próxima o desenvolvimento da sua autonomia e integração socioprofissional.